Blog

Korona Günlerinde Anne Baba Olmak

Merhabalar,

Biz eğitimciler tüm çabamızı uzaktan eğitimle mümkün olduğu kadar öğrencilerimize ve ailelere destek olmaya çalışırken, bazı evlerde çocukların karşılaşacağı pek çok sorun da konuşuluyor aynı zamanda. Dün oğlumun arkadaşının kardeşi için söylediği bir şey, yazsam mı yazmasam mı diye bir kaç gündür düşündüğüm bu yazıyı bugün yazmama neden oldu. Söz konusu kardeş 10 yaşında ve her gün ortalama 9 saatini online oyun oynayarak geçiriyor. Okulda hiç olmazsa gün içerisinde ekrandan uzak duran özellikle de yaşı küçük olan çocukların, evde aileleri tarafından iyi gözlemlenmezlerse oldukça büyük başka bir sorunumuz da olacak. Bu konuda yine iş bizlere düşüyor sanırım. Aileleri bilgilendirmek ve bunu sık sık yapmak gerekiyor. Günlerce eve kapandığımız, ailelerin işe gitmek zorunda olduğu, çocuğun gözetimsiz olduğu durumlarla nasıl baş edebileceğimizi bilmiyorum ama anne baba evde ise çocuğun ekran süresinin kısıtlanması için çaba harcamaları kaçınılmaz.

Daha önce yazdığım yazım Dijital Çağda Anne Baba Olmak’ı tekrar okumak isterseniz linki buraya bırakıyorum.

https://dream2edu.com/2017/08/20/dijital-dunyada-anne-baba-olmak/

Corona Günlerinde Uzaktan İngilizce Dersleri

Larry Ferlazzo Twitter’ı ilk kullanmaya başladığımdan beri takip ettiğim bir eğitimci. Tüm dünyada bu günleri nasıl geçirdiğimizi, deneyimlerimizi paylaştığımız bir dizi yayımlıyor bugünlerde. Benim de kendi tecrübemi paylaştığım yazıya ulaşabilirsiniz.

https://platform.twitter.com/widgets.js

Başlarken …

Merhabalar,

Yarından başlayarak uzaktan eğitime geçiyoruz. TV yayınları ve EBA üzerinden yürütülecek bir program var. Bu süreçte EBA özel okulların da kullanımına açıldı ki bu şahane bir fırsat. Hem EBA’yı kullanıp, hem de içini zenginleştirebileceğimizi düşünüyorum.

Bu küresel eve kapanma döneminde pek çok yayınevi, online platform, müze, orkestra, MOOC (uzaktan eğitim platformları) da belli süreler için web sitelerini kullanıma açtılar. Bu fırsatları da değerlendirmek güzel olacaktır diye düşünüyorum. Mesela İngilizce dersiniz için Van Gogh müzesini öğrencilerinizle gezebilir, Padlet üzerinde kısa bir paragraf yazmalarını isteyebilirsiniz. Yine İngilizce dersi için Oxford Owl, Brain Pop, TeachIt, LearnEnglish Kids, Toy Theatre, ve Epic ücretsiz olarak kullanılabilir. Bu süreci bol bol okuyup, yazmalarını sağlayarak değerlendirebiliriz.

Öğrencilerimizi pasif dinleyici olmaktan çıkarabileceğimiz, içerik üretmelerine fırsat vereceğimiz yollar bulacağımıza eminim. Paylaşmak çoğaltır. Deneyimlerimizi paylaştığımızda daha çok öğreneceğiz.

Sağlıkla kalın,

Etkileşimli Online Dersler

Merhabalar,

Biraz önce bugün hiçbir şey yazmadığımı fark ettim. Paylaşan çok ama ben de üzerime düşeni yapayım diye düşünüyorum. Kullanışlı araçların olduğu bir listeyi sizi yormadan, fazla korkutmadan, online platformda da nasıl kullandığımı anlatarak paylaşmayı planlıyorum.

Uzaktan eğitim, var olan videoları paylaşmaktan ibaret değil elbette. Çok güzel video ve kaynaklar var. Tabii ki onları da kullanacağız ama kendi materyalimizi de hazırlayıp, kitabımızı, kaynağımızı daha da zenginleştirebiliriz.

En sevdiklerimden biri Padlet. Derse başlamadan, bitirirken yada konuyu anlatırken, linki öğrencilerinizle paylaşıp, beyin fırtınası, paragraf yazma, şiir yazma, paragraf okuyup yorum yazma gibi etkinlikler planlayabilirsiniz. Üstelik öğrencilerinizden mesela en az 5 arkadaşlarının yazdıklarını okuyup, yorum bırakmalarını da isteyebilirsiniz.

Beyin fırtınası ve sınıf içi etkileşim içim Mentimeter kullanabilirsiniz. Önceden sorularınızı hazırlayıp, giriş pinini derste öğrencilerinizle paylaşın. Sonra onların yazdıkları üzerinden birlikte konuşabilirsiniz.

Yarın işinize yarayacak başka araçlarla burada olacağım. Sormak istediğiniz birşey olunca lütfen yazın.

Sağlıkla kalın…

İşimiz gücümüz sadece ders mi?

Merhabalar,

Bir yandan kapalı kalmaya alışırken, diğer yandan da uzaktan eğitimi konuşuyoruz. İşimiz gücümüz eğitim… Ama bu süreçte, morali bozuk öğrencilerimiz, ev ahalisi, hatta meslektaşlarımız var… Bir kısmımız daha sakin, bir kısmımız da daha panik halde. Hiçbirimiz ne olacağını bilmediğimiz bir süreçteyiz. Ailelerimizden uzaktayız, aynı şehirde ama uzakta… Tuhaf bir dönem ama bundan da ders çıkarmak, faydalanmanın bir yolunu bulmak lazım.

Çocuklarınız küçük ise keyifli el işleri yapabilirsiniz, birlikte çılgın şehrin koşuşturması olmadan film izleyebilir, kutu oyunları oynayabilirsiniz. Bunun dışında yeni bir dil öğrenmeye başlayabilirsiniz, ücretsiz çevrimiçi kurslara katılabilirsiniz. Ben FutureLearn‘ü çok seviyorum.

Yazmaya başlayabilirsiniz, alıp alıp kütüphanenize istiflediğiniz kitapları okumaya başlayabilirsiniz, her gün yeni bir makarna veya pilav tarifi deneyebilirsiniz. Bunu hep birlikte atlatacağız.

Sağlıkla kalın.

ZOOM MEETING

Merhabalar,

Artık bu seriye bir isim vermek istiyorum. Sizce Korona günlerinde blog yazıları nasıl? Neyse, aslında bugün beni çok heyecanlandıran Zoom kararından sonra bu yazıyı da yazmaya karar verdi.

Dün yazdığım yazıdan sonra Twitter’da Zoom‘un bu süreçte eğitim için ücretsiz kullanımını 100 kişiye çıkardığını okudum. Bu çok güzel bir haber, çünkü Zoom uzaktan eğitim için Google Hangout veya Skype’dan çok çok daha iyi bir alternatif. Bunu aşağıya eklediğim görselden de anlayacaksınız. Sadece ekran paylaşmak, PowerPoint, doküman veya görsel üzerinden ders anlatmayacak, ekran paylaşırken seçenekleriniz de olacak. Üstelik 40 dakikalık dersi kayıt da edebileceksiniz. Tek yapmanız gereken, ücretsiz kayıt olmak, Zoom’u indirmek ve derse başlamak.

Umarım Zoom gibi diğer kullanışlı araçlar bir süreliğine ücretsiz uygulamalarda daha esnek olurlar. Aslında oluyorlar da, bunun için Twitter, Facebook ve Instagramı bir az da mesleki gelişim ve paylaşım için kullanmaya başlayabiliriz bu aralar.

Buraya Sandy Millin’in Zoom için yazdığı detaylı postu da bırakıyorum.

Bir de kimleri takip etmeli yazısı geliyor yakın zamanda.

Sağlıkla kalın 🙂

Uzaktan Eğitim İçin Kolay Uygulamalar

Merhabalar,

Bugünlerde herkes uzaktan eğitimi konuşuyor. Paniklemeden en kolay öğrencilerimize ulaşabileceğimiz kolay çözümlerden bahsetmek istiyorum. EBA hepimiz için harika bir platform ama hem bir B planı, hem de EBA’yı bu dönemde daha fazla zenginleştirebilmek için de basit önerilerin olduğu bir yazı bu.

Başlamadan bilmemiz gereken, öğrencilerimizin büyük bir çoğunluğunun teknolojiyi yetkin kullanma olarak anladığının oyun oynamak, sosyal platformlar olduğu. Yani bu süreçte dikkat etmemiz gereken ‘Less is More’. Uzun lafın kısası, fazla karışıklığa neden olmadan zamanı lehimize nasıl kullanabiliriz.

Google hesaplarınızdan DRIVE’ı kullanabilir, belge, sunu, test gönderebilirsiniz.

Google Docs

Google Slides

Google Form

Skype, Google Hangout kullanarak öğrencilerinizle yüz yüze ders yapabilirsiniz. Üstelik Skype onların platformu. Oyun oynayan pek çok öğrenci rahatlıkla girecektir platforma. Google Hangout için toplantıyı hazırlayıp, öğrencilerinizi e-posta ile sınıfınıza davet edip, dersinizi anlatabilirsiniz.

Quizizz harika bir uygulama. Sınav hazırlayıp, sınıf içinde eğlenceli bir yarışma için ne kadar verimliyse, okul dışı için de şahane bir alternatif. Ödev olarak atayabilir, sonrasında değerlendirmeyi Google Hangout ile yapabilirsiniz.

Educreations ile kendi derslerinizin videosunu hazırlayıp, sesinizle öğrencilerinize ulaşabilirsiniz. Her yer hazır video ile dolu ama benim için öğrencime ulaşmak da çok önemli, onun beni duyması da.

Bu liste tabii ki uzar gider ama adım adım başlamakta fayda var, fazla karıştırmadan.

Umarım bu süreç tahmin edilen tarihte sonuçlanır. Ben ne kadar teknolojiyi kullanmayı sevsem de, öğrenci ile etkileşimin, yüz yüze paylaşımın yerini hiçbir şeyin alamayacağını düşünüyorum. En kısa zamanda sınıflarımıza dönmek dileğiyle,

Sağlıkla kalın…

Ayrıca daha önce yazdığım blog yazılarıma da buradan ulaşabilirsiniz. http://evasimkesyan.com/tag/web-2-0-tools/

Bir Atölyenin Ardından

3 Mayıs Cuma 17:30-19:30 saatleri arasında, farklı disiplinlerdeki öğretmenler ve eğitmenler ile  Mürekkepten: Çin Güncel Sanatından Yorumlamalar sergisi kapsamında gerçekleştirdiğimiz bir yaratıcı yazma atölyesinde birlikteydik. Önce birlikte sergiyi gezdik, daha sonra ise sergiden esinlenerek kısa hikayeler yazdık. Her resim ayrı bir hikaye, her hikaye bize yeni bir şeyler kattı. Birlikte konuştuk, birbirimizi dinledik ve birbirimizden ilham aldık.

Dönemin sonuna yaklaşıyor olsak da, koskoca bir haftanın yorgunluğu olsa da bir Cuma günü öğleden sonrasını müzede bir atölyede geçirmeyi seçen çok güzel insanlarla tanışma fırsatım oldu.

İyi ki geldiniz 🙂

Not: Atölyenin geri bildirimini ve resimleri ile bir Thinglink hazırlamak istedim. Küçücük dijital bir albümüm olsun istedim. Linki tıklayıp resimleri ve geribildirimleri okuyabilirsiniz.

DİL DERSLERİNDE YARATICI YAZMA ATÖLYESİ

Bu yıl Dream2Edu Öğretmen Atölyeleri programına ‘Dil Derslerinde Yaratıcı Yazma Atölyesi’ni ekliyoruz.

Öğrencilerin kendilerini ifade etme becerilerini arttırmaya yarayacak, onları motive edecek, dili daha iyi kullanmalarını sağlayacak bu atölye çalışmasında yaratıcı yazma etkinlikler paylaşılacaktır. Atölyenin sonunda katılımcılar ertesi gün sınıfa girdiklerinde kullanabilecekleri fikirler ile ayrılacaklardır.

Atölye sınıf öğretmenleri, Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Yabancı Dil öğretmenleri için uygundur. 180 dakikalık bu atölyeyi seminer dönemlerinde okulunuzda gerçekleştirebiliriz. Atölye hem Türkçe, hem İngilizce hazırlanmıştır.

Bize 0506 022 11 20 numaralı telefondan veya dreamtoedu@gmail.com e-posta adresinden ulaşabilirsiniz.

Daha önce yaptığımız atölyelerle ilgili bilgi için aşağıdaki linkleri inceleyebilirsiniz.

En yeniler:

https://dream2edu.com/2019/03/19/ogretmenlere-ozel-kisa-film-okuma-ve-uyarlama-atolyesi/

https://dream2edu.com/2019/02/23/ben-kendim-ve-dublin/

Eskiler:

https://dream2edu.com/ogretmen-atolyeleri/workshop-egitim-ve-konferanslar/

Öğretmenlere Özel Kısa Film Okuma ve Uyarlama Atölyesi

Parajanov, Sarkis ile sergisi kapsamında Pera Müzesinde bir öğretmen atölyesi gerçekleştirdik.

Sergi turunun ardından, animasyon ve kısa filmi öğrenme sürecinde neden ve nasıl kullanabileceğimiz üzerine konuştuk, kısa film aracılığıyla öğrencilerin konuşma, dinleme, okuma, yazma becerilerini geliştirmeye, kültürel farkındalıklarını arttırmaya ve eğitim sürecini canlandırmayı hedefleyen etkinlikler paylaştık.

Atölyenin devamında Parajanov’un kolajlarından esinlenerek hamur, boncuk, kumaş gibi farklı malzemeler ile karakterler hazırlayıp senaryo yazdık.

Bir Cuma günü akşamüstünü bizimle geçiren öğretmen arkadaşlarıma teşekkür ederim.

Ben, Kendim ve Dublin

Ha’penny Köprüsü ve Liffey Nehri

James Joyce Dublinliler’de en çok felç olma halini tasvir etmiş. Eveline mesela, gitmek ister ve kaçamaz. Bırakıp gidemez ve hikaye ‘Frank geçti turnikeyi, gelmesi için ona seslendi. Herkes de ona yürüsün diye bağırıyordu, ama o hala Eveline’I çağırıyordu. Bembeyaz yüzünü çevirdi ona, edilgin, çaresiz bir hayvan gibi. Gözlerinde ne bir sevgi vardı ne bir veda ne de bir tanışıklık’ (Çeviren Murat Belge, İletişim Yayınları, 1987) diye biter.

Benim İrlanda ile tanışıklığım 1980 Eurovision şarkı yarışması, Johnny Logan’ın müthiş şarkısı ‘What’s Another Year’ ile başlar. Chris de Burgh ile devam eden bir yakınlaşma süreci de var tabii. Sonra üniversitede ‘Joyce’ ve ‘Dubliners’… Gerisi zaten geldi… Uzun yıllardır da bir türlü fırsat yaratamamıştım gitmek için. Yaz başında 16-17 Şubat 2019’da gerçekleşecek olan ELT Ireland konferansına çok severek hazırladığım ‘Dil Derslerinde Film’ atölyem ile konuşmacı baş vurumu yaptım. Konuşmam kabul edildikten sonra ise gideceğim günü iple çektim.

James Joyce Centrehttps://jamesjoyce.ie/
Writer’s Museum

Aklımda  beklentilerim ile ilgili bir sürü soruyla, bir yandan da hayal kırıklığına uğrama korkusuyla 14 Şubat günü Dublin’e uçtum. Ertesi gün, konferanstan önce gezecek, şehri tanıyacak bir tam günüm vardı önümde. Sabah ilk iş James Joyce Centre’daydım, hemen ardından da ‘Writers Museum’a gittim. UNESCO tarafından edebiyat şehri olarak ilan edilen , zaten her köşesinde yazarların heykelleri, sergileri ile karşılaşabileceğiniz, Joyce’un paralize olmuş şehrinin aksine, canlı ve yaşayan bir şehir Dublin. İnsanlar yardımsever ve güler yüzlü. Bir de sanırım bu kadar yıl beklememin şerefine kışın ortasında pek de cömertti bana karşı. Bir damla yağmur görmeden, güneş ışınları ile karşılayıp, yolcu etti beni şehir.

Using Film In Language Classroom

Gezmekten çok keyif aldığım Dublin’de konuşmacı olarak katıldığım konferanstan da çok keyif aldım. Dinlediğim konuşmalar bazı konulara farklı bakış açıları ile bakmamı sağladı. ‘Making Connections, Using Film in Language Classroom’ başlığıyla yaptığım sunum için de son derece olumlu geri dönüşler almak beni mutlu etti.

Kitapçılar, kitapçılar ….https://winding-stair.com/bookshop.html

Hayalkırıklığına uğradım mı? Tabii ki hayır. Keyif aldım mı? Kesinlikle evet. Yetti mi? Sadece bir gün mü, çok şey kaldı aklımda yapmak istediğim. Wilde’ı, Yeats’i, Becket’ı tekrar ziyaret etmek en büyük dileğim. Ha bir de Maeve Binchy var tabii, ki onunla ilgili düşüncelerimi bu bloğun düzenli okuyucuları zaten bilir.

Dublin’in renkli kapıları da pek meşhur.
E bayağı güneşliydi hava…

Yarıyıl Tatilinde Dream2Edu ile Film Okumaları

Cream with Orange, Blue, and Yellow Movie Icons Movie Night Invitation

Bu yıl yarıyıl tatilinde 8-12 yaş çocuk atölyelerinde film okumaları yapıyoruz. Konuşmak, fikir yürütmek, tartışmak, üzerine düşünmek, yazıp çizmek için 2 tane şahane kısa film seçtik. Bize katılmanızı sabırsızlıkla bekliyoruz 🙂

22 Ocak 2019

Fim: Benzer (Alike)

Kontenjan: 8 kişi

Yaş: 8-12

Yer: Nostalji Kitabevi

Saat: 11.00-12:30

29 Ocak 2019

Fim: Bay Morris Lessmore’un Uçan Kitapları

Kontenjan: 8 kişi

Yaş: 8-12

Yer: Nostalji Kitabevi

Saat: 11.00-12:30

Kayıt ve rezervasyon gereklidir: 0506 022 11 20yi arayabilir veya WhatsApp’dan mesaj bırakabilirsiniz.

Ön kayıt veya sizi aramamız için kayıt formumuzu doldurabilirsiniz.

Quizizz ile uzaktan oyun ve ödev

Merhabalar,

Daha önceki yazımda Quizizz uygulamasından bahsetmiştim. Bu yazıda biraz detaylandırmak istiyorum. Quizizz Kahoot’a bir alternatif. Güzel olan tarafı, öğrenci ortak ekrana bakıp, kendi telefonundan cevap seçmiyor. Sorular telefonlarına yada ekranlarına geliyor. Oyunu kendi hızlarında oynuyorlar. Sorular her bir öğrenciye rastgele geliyor, yani çocuk yan yana oturduğunda, yanındaki ile aynı soruyu yapmıyor. Her öğrenciye farklı sırayla geliyor sorular. Ücretsiz üyeliğinizi yapıp, kendi quizlerinizi hazırlamaya başlayabilirsiniz. Önce quizinizin ismini verin sonra, devam edin.

Sonra karşınıza bu ekran gelecek. İsterseniz kendi sorularınız yazabilirsiniz, isterseniz Teleport ile daha önceden hazırlanan sorulardan seçebilirsiniz. Hazır sorulara dikkat edin, hepsi öğretmenler tarafından hazırlanmadığı için yanlış sorular da var içlerinde.

Soruları hazırladıktan sonra, her bir sorunun süresini farklı farklı veya aynı olarak ayarlayabilirsiniz. Sorularınızı tamamlayınca, quizinizi tamamlayabilir ve paylaşabilirsiniz. İsterseniz ev ödevi olarak paylaşabilirsiniz. Başlama saatini ve giriş kodunu öğrencilerinizle paylaşın. Quizi belli bir saat içinde çevrimiçi bırakın. Bitirdiğinizde öğrencilerinizin cevaplarının raporlarını görebilirsiniz. Eğer online platformlardan birini kullanıyorsanız, ‘Play Live’ seçip, kodu öğrencinizle paylaşın ve sınıfta oynar gibi oyununuzu aynı anda oynayın. Bu birlikte oynama, belki bazı şeyleri daha normalleştirir hepimiz için. Belki de dersi böyle bitirmeyi seçersiniz. Quizizz’i aynı zamanda alıştırma olarak da öğrencilerinize atayabilirsiniz.

Bugün benden bu kadar 🙂

Sağlıkla kalın,