Category: Çocuk Atölyeleri
Öğretmenlere Özel Kısa Film Okuma ve Uyarlama Atölyesi
Parajanov, Sarkis ile sergisi kapsamında Pera Müzesinde bir öğretmen atölyesi gerçekleştirdik.
Sergi turunun ardından, animasyon ve kısa filmi öğrenme sürecinde neden ve nasıl kullanabileceğimiz üzerine konuştuk, kısa film aracılığıyla öğrencilerin konuşma, dinleme, okuma, yazma becerilerini geliştirmeye, kültürel farkındalıklarını arttırmaya ve eğitim sürecini canlandırmayı hedefleyen etkinlikler paylaştık.
Atölyenin devamında Parajanov’un kolajlarından esinlenerek hamur, boncuk, kumaş gibi farklı malzemeler ile karakterler hazırlayıp senaryo yazdık.
Bir Cuma günü akşamüstünü bizimle geçiren öğretmen arkadaşlarıma teşekkür ederim.
Yarıyıl Tatilinde Dream2Edu ile Film Okumaları
Bu yıl yarıyıl tatilinde 8-12 yaş çocuk atölyelerinde film okumaları yapıyoruz. Konuşmak, fikir yürütmek, tartışmak, üzerine düşünmek, yazıp çizmek için 2 tane şahane kısa film seçtik. Bize katılmanızı sabırsızlıkla bekliyoruz 🙂
22 Ocak 2019
Fim: Benzer (Alike)
Kontenjan: 8 kişi
Yaş: 8-12
Yer: Nostalji Kitabevi
Saat: 11.00-12:30
29 Ocak 2019
Fim: Bay Morris Lessmore’un Uçan Kitapları
Kontenjan: 8 kişi
Yaş: 8-12
Yer: Nostalji Kitabevi
Saat: 11.00-12:30
Kayıt ve rezervasyon gereklidir: 0506 022 11 20yi arayabilir veya WhatsApp’dan mesaj bırakabilirsiniz.
Ön kayıt veya sizi aramamız için kayıt formumuzu doldurabilirsiniz.
Dream2Edu Sonbahar Atölyeleri
Dream2Edu atölyeleri 4. yılına hazırlanıyor. Bu yıl da Hikayelerle İngilizce Atölyeleri aylık modüller olarak devam ediyor. Ayrıca her ay farklı bir çocuk atölyesi yapmayı da planlıyoruz. Yarıyıl atölyeleri de ajandamızda yerini aldı.
Geçmiş dönem atölyeleri ile ilgili bilgi almak için web sitemizi ziyaret edebilirsiniz.
Sizlere daha iyi hizmet verebilmemiz için formu doldurmanızı rica ediyoruz.
Aşağıdaki formu ilgilenebileceğini düşündüğünüz arkadaşlarınızla da paylaşabilirsiniz.
Hikayelerle İngilizce 2018 Sonbahar
2018 Sonbahar Dream2Edu Hikayelerle İngilizce Atölyelerine Ekim’de başlıyoruz.
Her atölye diğerinden bağımsızdır. Atölyeler 4 haftalık modüllerden oluşur. Bu atölyelerde çocuklar oyun, hikaye, şarkı, şiir, yaratıcı yazma ve film ile öğrendileri İngilizceyi keyifli bir şekilde kullanacaklardır.
Dilediğiniz modüle katılabilirsiniz. Her ay için yeni kayıt alıyoruz. Detaylı bilgi için 0506 022 11 20’yi arayabilirsiniz.
8-10 yaş Saat: 10:30-12:30
11-13 yaş Saat 12:30-14:30
Haftada 2 saat (1 gün) toplam 8 saat 200 TL (Cumartesi günleri)
Sizi aramamızı isterseniz ön kayıt formumuzu doldurabilirsiniz.
NOT: Atölye açılması için minimum sayı 6 kişidir. Gruplar maksimum 6 kişiliktir.
inceleyebilirsiniz.
Neden Dream2Edu’da Hikayelerle İngilizce?
Hikayelerle İngilizce’nin çok faydalı bir haftasonu etkinliği olduğunu düşünüyorum. Çocuğum bir yandan yaratıcılığını arttırken bir yandandan da kendini İngilizce yazılı-sözlü ifade etme cesaretini ilerletiyor. Üstelik bu eğlenceli bir şekilde gerçekleşiyor. Çocuğumda hissedilir bir gelişme söz konusu. Çok ama çok teşekkürler.
Berç Uluk (7-9 yaş velisi)
Çocuğum, oyunlarla ve etkinlikler ile farkında olmadan İngilizce öğreniyor. Kendinden daha emin ve rahat diyalog kurmaya çalışıyor. Her Cumartesi sabahı koşa koşa geliyoruz, size çok teşekkür ediyor ve çalışmalarımızın devamını dilerim.
7-9 yaş ve 10-12 yaş velisi
Atölyeleri önerir misiniz? Neden?
Çok tecrübeli, kalbi çocuk sevgisi dolu ve son derece idealist öğretmenler tarafından verilen bu atölyeler, çocuklarımız için gerçek bir fırsat. Çocuklarının haftasonlarını dolu dolu değerlendirmesini ve eğlenerek öğrenmesini isteyen veliler için iç rahatlatıcı ve üstelik son derece ekonomik aktiviteler. Şiddetle tavsiye ederim.
Berç Uluk (7-9 yaş velisi)
Dream2Edu ile farkı farkedersiniz.
7-9 yaş ve 10-12 yaş velisi
Mamma Mia 2
Bugün için bir planınız yoksa, ABBA ve Mamma Mia müzikalini seviyorsanız, Cuma günü vizyona giren Mamma Mia 2’yi seyredebilirsiniz.
Filmin hikayesini anlatmayacağım tabii ki ama sadece şarkılar bile keyifli dakikalar geçirmenize yetecek. Bu ikinci filme Cher ve Andy Garcia bence çok yakışmış. Ayrıca Donna’nın gençliğini oynayan Lily James’i de çok beğendim. Hele o son bölümde Lily James, Meryl Streep ve Amanda Seyfried’in birlikte söylediği My Love, My Life filmin duygusunu o kadar güzel anlatıyor ki… Mamma Mia müzikalinde beni en çok etkileyen ‘Sleeping Through My Fingers’dan sonra bir şarkının beni böyle etkileyebileceğini düşünmemiştim.
Neyse, daha fazla yazıp spoiler vermeyeceğim. Ben çok keyif aldım seyrederken. Umarım siz de seversiniz.
Hafızanızı Güçlendirmek İçin Yapabileceğiniz 5 Şey
Birkaç yıl önce telefon numaralarını, önemli tarihleri ve isimleri kolayca hatırlayabilirdim. Önemli tarihleri not alma ihtiyacı duymazdım. Alışveriş için de listeler yapmazdım. Ama bugün sayılarla sorun yaşayabiliyorum. Belki de suçu benim için tüm işi yapan akıllı telefonuma atabilirim kolayca. Yine de bunun olmasına izin veren benim ve o izni alan da ben olmalıyım. Çocuklarımın telefon numaralarını ezbere bilmemek, eskiden ezbere bildiğim numaraları ve tarihleri hatırlamamak üzücü. Bir yandan, e işte bunlarla beynimi meşgul etmeyip, daha önemli bilgiler için yer açıyorum desem de her geçen gün beynimi tembelleştirdiğimi hissediyorum, bu yüzden biraz egzersiz yapmaya başladım.
İşte Hafızanızı Güçlendirmek İçin Yapabileceğiniz 5 Şey
1 Bir telefon numarası öğrenemiyorsanız, kişi listenizden ismi arayıp tuşlamak yerine, numarayı tek tek tuşlamaya başlayabilirsiniz.
2 Sudoku, örgü, el sanatları, blog yazımı gibi yeni bir hobiye başlayın …. Uzmanlar bu şekilde beyninizin nöronlar arasında yeni bağlantılar kuracağını söylüyor. Babannem 90 yaşına kadar 5 şişle üzeri nakışlı çoraplar ördü ve hafızası hep güçlüydü. Nakış hesap işi derdi hep.
3 Yukarıda bahsettiğim nöron olayı için her gün yeni bir şeyler öğrenin yada bir kursa başlayın, yeni bir dil, yemek kursu, ilginizi çeken ne varsa. Halk Eğitim merkezlerinde çok güzel kurslar bulabiliyorsunuz.
4 Okuyun. Sevdiğiniz kitap hangi tür ise bulun, zaman yaratın ve düzenli okuyun. Hatta birkaç arkadaş yan yana gelin ve bir kitap kulübü oluşturun. Son iki yıldır düzenli toplandığımız bir grubumuz var ve inanın eskiden kışın iş yükünden en fazla 2-3 kitap okuyabilirken şimdi kulüp için her ay bir kitabı okuyorum bunu yanında araya başka kitaplar da ekleniyor. Üstelik birlikte konuştuğumuz her kitapla birbirimizle daha çok şey paylaşıyoruz.
5 Stephen Krashen her zaman iki dilli olmanın ve her gün 3 fincan kahve içemenin demansı önlediğini söylüyor. Krashen ayrıca düzenli okumanın da güçlü bir hafıza için gerekli olduğunu söylüyor.
Çok Hayal Kuran Çocuk
Şermin Çarkacının yazdığı ‘Çok Hayal Kuran Çocuk’ günün her saatinde çocuğunuzla okuyabileceğiniz, çocuğunuza okuyabileceğiniz, hatta birlikte oyunlar oynayabileceğiniz şahane bir hikaye.
Hayal perisinin gerçek olduğuna inanıyorsanız, uykuya daldığınızda gideceğiniz yerlerin sınırsız olduğunu da biliyorsunuzdur zaten. Çok Hayal Kuran Çocuğun rüyasında yaptığı gökyüzünden, Atlas Okyanusuna, güneşe ve çöllere uzanan yolculuğu okuduktan sonra hem kitapla ilgili oyunlar oynayabilir, hem de türlü çeşit elişi projeleri yapabilirsiniz. Okyanusta giden gemiyi, iglo‘yu ve hatta sabah gördüğü rüyayı unutmamak için yazdığı defteri birlikte tasarlayabilirsiniz.
Ayrıca kitabın içinde yazarın kitapla birlikte çocuğunuzla oynayabileceğiniz oyun tavsiyeleri de var.
Çocuklar Oyun Oynamayı Biliyor, Peki Ya Siz?
Oyun, çocuğun sosyal, bilişsel, motor ve dil becerilerini geliştiren temel hak ve ihtiyaçlarındandır.
Oyun oynayan çocukları izlediğimizde çeşitli nesneleri hayal güçlerini kullanarak bambaşka boyutlarda değerlendirdiklerini, ortaya çıkan problemleri değişik yollar deneyerek çözmeye çalıştıklarını, duygularını anlatmayı ve anlamayı keşfettiklerini, kurallara uyma, bekleme, izleme, takip etme, sıra alma gibi davranışları doğal bir şekilde ortaya çıkartabildiklerini görürüz.
Çocukların hepsi oyun konusunda ustalaşmış sanatçılardır. Peki biz oyun oynamayı biliyor muyuz? Yazıyı okumadan önce bu soruyu kendinize sorun ve nasıl oynadığınızı bir düşünün. Cevaplar bittiyse başlıyoruz.
Çocuklarla oyun oynadığımız sırada öğretme kaygısı ile bilgi depolamaya çalışmamız (Bu ne? Hangi renk? Kaç teker var? gibi soruları peş peşe sormak), çocuğa harekete geçmesi için yeterli zamanı vermemek çocuğun oyundan ve sizden kopmasına neden olacaktır. Oyun doğal bir öğrenme sürecidir.
Biz yetişkinler oyuna nasıl katılabiliriz? Bu konuda birkaç ipucu:
- Çocukla yüz yüze ve aynı hizada olmak etkili iletişim için önemli bir püf nokta.
- Çocuğu izleyin. Temposuna uygun davranmaya çalışıp, çok hızlı olup deneme fırsatlarını elinden almamaya çalışın.
- Çocuğu taklit edin, seçtiği oyuncaklar ile onun gibi oynayın. Bir logoyu alıp araba gibi kullanıyorsa aynısını siz de yapın.
- Çocuğa sürekli soru sorup, yönerge vermeyin. Bu ne? Bebeği sevelim. Hadi arabayı sür gibi soru ve yönlendirmeler çocuğun oyun dünyasını istediği gibi kurgulamasını engeller.
- Çocuk için seçtiğiniz oyun ve oyuncakların çocuğun gelişimine ve yaşına uygun olduğuna emin olun.
- Oyun alanı ya da oyuncak olmadan da oynayın. Kendi çocukluğunuzdan bildiğiniz parmak oyunları ya da şarkıları kullanabilirsiniz.
- Çocukla oyun oynarken ses tonunuzda değişikler yaparak çocuğun ilgisini aktif tutabilirsiniz.
- Çocuğun yanlış kelime kullanması durumunda çocuğa cevap verin. Siz iletişime odaklanın. Çocuğu kelime ve cümleleri doğru kullanması için o an zorlamak motivasyonunu kıracaktır. (Doğru ses, kelime kullanımı için ya da başka bir konuşma bozukluğu varsa bunun üzerinde durulmayacağı anlamına gelmiyor.)
- Çocukla oynarken donuk olmayın izlediğiniz, beklediğinizi jest ve mimikleriniz ile belli edin.
- Çocuğunuzun seçim yapmasına ve sevdiği oyunlarını tekrar etmesine izin verin. İlgisi olduğu ve hoşlandığı şeyleri yaparken üzerine yeni beceriler kattığını görmüş olursunuz.
Size *ETEÇOM stratejilerinden yola çıkarak , kendi fikir ve görüşlerim ile nasıl oyun oynayabilirizin cevabını vermeye çalıştım. Bu ipuçlarını özel gereksinimleri olan çocuklar ve normal gelişim gösteren çocuklar için de kullanabilirsiniz.
Keyifli oyunlar!
*ETEÇOM: Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı
Yazan:
Okul Önc. Eğ. Ve Ögr. Ögretmeni
